Челябинский юридический техникум
экспериментальная площадка ФГУ «ФИРО»
Св. о присвоении статуса ЭП ФГУ «ФИРО» №192, приказ ФГУ «ФИРО» от 24.06.2008.
Тема исследования
«Отработка путей реализации и внедрения системы зачетных единиц в соответствии с принципами Болонского и Копенгагенского процессов в условиях учреждения СПО»
Направление работ по программе
- Разработка и апробация содержательной компоненты системы зачетных единиц.
- Разработка и апробация балльно-рейтинговой системы контроля учебной деятельности студентов.
- Отработка организационной компоненты системы зачетных единиц.
- Разработка и апробация эскизного варианта документации системы зачетных единиц.
- Внедрение системы зачетных единиц в учебный процесс техникума.
Цели работы:
- Разработка и экспериментальная апробация модели организации учебного процесса на основе системы зачетных единиц в условиях техникума.
- Исследование эффективности разработанной модели при обеспечении качества образования.
- Внедрение разработанной модели в учебный процесс техникума. Выработка рекомендаций по внедрению модели.
Основные задачи исследования
|
Задачи
|
Срок выполнения
|
|
Для достижения цели 1 (разработка модели организации учебного процесса на основе системы зачетных единиц):
|
сентябрь 2009 г
|
|
Задача 1.1: Изучение, систематизация и анализ нормативных, методических и информационных материалов по реализации системы зачетных единиц в учреждениях образования
|
сентябрь 2009 г
|
|
Задача 1.2: Разработка организационной модели системы зачетных единиц для условий техникума
|
сентябрь 2009 г
|
|
•Задача 1.4: Разработка экономической модели зачетных единиц как основы качества деятельности студентов и педагогических работников.
|
сентябрь 2009 г
|
|
Задача 1.3: Разработка содержательной модели зачетных единиц для специальностей СПО, реализуемых техникумом
|
сентябрь 2009 г
|
|
•Задача 1.5: Разработка аттестационной модели зачетных единиц как основы признания уровня образования студента.
|
сентябрь 2009 г
|
|
Задача 1.6: Разработка рейтинговой системы оценки учебной деятельности студентов.
|
сентябрь 2009 г
|
|
|
|
|
Для достижения цели 2 (исследование эффективности разработанной модели при обеспечении качества образования):
|
|
|
Задача 2.1: Разработка показателей, индикаторов и методов измерения качества учебной деятельности техникума.
|
сентябрь 2009 г
|
|
Задача 2.2: Измерение показателей качества учебной деятельности техникума при существующей системе организации учебного процесса.
|
сентябрь 2009 г
|
|
Задача 2.3: Измерение показателей качества учебной деятельности техникума в ходе экспериментальной отработки модели зачетных единиц.
|
сентябрь 2010 г
|
|
Задача 2.4: Измерение показателей качества учебной деятельности техникума в ходе опытной эксплуатации разработанной модели зачетных единиц
|
сентябрь 2012 г
|
|
Задача 2.5: Анализ полученных результатов и принятие решения о коррекции разработанной модели учебного процесса на основе системы зачетных единиц и полномасштабном внедрении модели
|
сентябрь 2013 г
|
|
|
|
|
Для достижения цели 3 (внедрение разработанной модели в учебный процесс техникума, выработка рекомендаций по внедрению модели):
|
|
|
Задача 3.1: Разработка эскизного варианта нормативной и методической документации по организации учебного процесса на основе зачетных единиц
|
сентябрь 2010 г
|
|
Задача 3.2: Отработка отдельных элементов разработанной модели организации учебного процесса техникума
|
сентябрь 2010 г
|
|
Задача 3.3: Разработка полного комплекта рабочей нормативной и методической документации, необходимой для внедрения разработанной модели.
|
сентябрь 2012 г
|
|
Задача 3.4: Опытная эксплуатация разработанной модели.
|
сентябрь 2012 г
|
|
Задача 3.5: Коррекция документации и внедрение системы зачетных единиц в учебный процесс техникума при положительных результатах решения задач 2.5 и 3.4.
|
сентябрь 2013 г
|